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Foto del escritorMª Nieves Sánchez Muñoz

RETO 4 INAP#GOBIERNO ABIERTO

Proyecto diseñado:

Nueva reordenación del centro de la ciudad:


Actores:

Diseñadores de planes para reducir la contaminación del aire: La contaminación del aire cada vez mayor.

Funcionarios de policía que vigilan a los ruidosos vecinos fiesteros.

Trabajadores de la Oficina de empleo:

El aumento anual del desempleo hace que la demanda en la oficina de empleo tenga que responder a la acuciantes necesidades de los desempleados

Policía que vigila en las calles: La tasa de criminalidad cada vez mayor.

Trabajadores de la administración que procuran resolver los casos en la administración:

La administración de trabajo lento.

USUARIOS Y BENEFICIARIOS

Los profesores facilitan la realización de cursos formación profesional después de la escuela y finalmente poder ganar dinero.

Entrenadores de deportes nacionales que pueden dar lugar a una selección joven de una ciudad.

Posibilidad de trabajar en el centro de la ciudad en una institución social, cultural y deportiva.

Posibilidad de trabajar en hospitales y residencias de ancianos, en centros para personas con discapacidad y en centros infantiles y juveniles.

Hay muchos policías en el centro de la ciudad.

Posibilidad de ser respaldado por un profesor de matemáticas, un profesor de inglés y un profesor de educación física que enseñan en una escuela de la ciudad.

Diseño de un plan con los actores y los usuarios implicados beneficiarios de:


Barrios ecológicos para experimentar más conocimiento de la tierra y su beneficio en la bajada de la contaminación

Construir granjas orgánicas en una granja orgánica para hacer algo por el medio ambiente.

Cuidadores de animales: vecinos que cuidan de los animales y sacan a pasear a los perros.

Cultivar vegetales para en granjas ecológicas


Resocialización de barrios en parques y piscinas públicas para hacer nuevos amigos.

Preparación de hacer excursiones por la zona.

Posibilidad de hablar con los usuarios los idiomas locales y comunicarme mejor con los vecinos.

Puedo aprender algo sobre la forma de vida de los habitantes de cada barrio.


Planificación de estudios en una universidad en el centro de la ciudad y en sus barrios.

Promover los puestos de profesores en escuelas.

Promoción de plazas para realizar un doctorado en mi trabajo.

Realización del puesto trabajo en la ciudad donde habitas.

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